序号 |
| 姓名 |
| 性别 | | 年龄 |
| 文化程度 |
| 报考岗位 |
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面试要素 | 综合分析 | 言语表达 | 应变能力 | 计划、组织与协调 | 人际交往的意识与技巧 | 自我情绪控制 | 求职动机与拟任职位的匹配性 | 举止仪表 |
权重 | 17 | 17 | 14 | 14 | 13 | 10 | 7 | 8 |
观察要点 | 对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。
| 理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确恰当有分寸。
| 有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
| 依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源。
| 人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合。
| 在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，控制自己当前的欲望。
| 兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况匹配；认同组织文化。
| 穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。
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满分 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
要素得分 | A | B | C | D | E | F | G | H |
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考生得分（T） |
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考官签字：
年
月
日
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评分说明：①对每一评分要素，考官按0-10给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。②总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。
